ВНУШЕНИЕ
Спасибо нашим инвесторам из казино онлайн
ВНУШЕНИЕ (лат. suggestio, франц., нем., англ.—suggestion). Как фактор, играющий важную роль почти во всех терап. мероприятиях, и как специальный метод лечения В. стало обращать на себя внимание начиная со второй половины XIX в., под влиянием быстрого развития учения о гипнозе. Первые работы о В. сделаны были невропатологами и психиатрами, после чего. этой темой заинтересовались педагоги и чистые психологи, а со временем вопрос о В. привлек внимание также социологов, юристов, политиков, историков и, т. о., вышел далеко за. пределы специально мед. проблемы. Долгое время, благодаря привычной, ассоциации, оба термина—В. и гипноз—, ошибочно употреблялись как равнозначу-щие, между тем по содержанию они не имеют ничего общего: гипноз есть сноподобное состояние, а В.—акт передачи какого-либо. псих, состояния от одного человека к другому, что имеет место на каждом шагу,. совершенно независимо от гипноза. В. является частным случаем той группы фактов, когда постороннее предложение или требование дать ту или иную реакцию непосредственно вызывает эту реакцию. Однако, само по себе это еще не есть В. Предложение выполнить какое-либо действие, когда нет никаких доводов против, но все говорит за него, естественно влечет за собой соответствующее сокращение мышц и дает в результате поступок, вполне адэкватный со всей создавшейся обстановкой. О В. можно говорить лишь в том случае, когда данное требование при обычных условиях встретило бы сопротивление, будучи подвергнуто критике, между тем как теперь оно осуществляется слепо, благодаря тому, что в нервно-психическом аппарате человека наступила задержка всех противоположных тенденций. Вызвать в человеке такую задержку, заставить его действовать не рассуждая—и означает сделать внушение. Было предложено много определений В. По Берн-гейму (Bernheim), В. есть акт, посредством к-рого идея вносится в мозг человека и принимается им. Будучи чрезмерно широким, это определение не выделяет специфических особенностей В., не указывает его отличия от логической аргументации, простого приказа и т. д. Очень распространено определение Молля (Moll): внушение есть процесс, когда при наличии инадэкват-ных условий наступает действие только потому, что в человеке пробуждают представление о наступлении данного действия. Более глубоко проникает в самую сущность В. определение, данное Пьером Жане (Janet), к-рый считает типичным для В. выпадение всех противоположных тенденций, оказывающих в норме контролирующее и регуляторное действие на поведение субъекта. По Дюпре (Dupre), В. есть процесс, посредством которого один человек вызывает у другого торможение высших псих, центров. Аналогичное определение дает Бехтерев: В. есть непосредственное привитие к психической сфере данного лица мыслей, эмоций и актов, помимо его «я». От самого процесса В. необходимо отличать отдельные внушения, т. е. те или иные содержания конкретных требований, предложений или утверждений, к-рые – человек произносит в расчете на то, что другое лицо воспримет эти содержания и беспрекословно даст соответствующие реакции. Совершенно особое место занимает внушение сна, с перечислением всех признаков последнего, с категорическим заявлением, что данные признаки (усталость, тяжесть век, дремота, засыпание) один за другим появляются и что человек сейчас заснет. Каков физиологич. ппоцесс, лежащий в основе внушаемости и В.? Исходя из учения об основных функциях коры головного мозга—раздражения, с одной стороны, и торможения, с другой,—можно утверждать, что при исполняющемся В. вся остальная кора мозга, за исключением тех участков, к-рые связаны с данным внушением, находится в состоянии торможения. Следующий вопрос: чем вызвано это торможение? Авторитет врача, педагога, полководца, ученого, определенной личности, родителей и т. д.— все это является теми сильными раздражителями для определенных отделов бодрствующего головного мозга, которые подавляют при соответствующих условиях все остальные раздражения в разных отделах коры. «У кого легко вырабатывается реакция на раздражитель-авторитет» (Платонов), у того этим самым приходит в состояние торможения все то, что противоположно и так или иначе не соответствует данному авторитету. Ребенок подвергается внушению со стороны родителей; учащиеся—со стороны наставников, подчиненные—• со стороны начальников и т. д. Сильнейшим раздражителем является присущая нек-рым людям непоколебимая уверенность речей и импонирующая манера держаться, что увеличивается еще более, если данное лицо ок